2017 ea ed

年年岁岁花相似之 2017-2018ED-EA 申请总结

2017-12-16 文:

2017-2018届应届申请我指导的学生数量有限,不到10人。截至美国当地12月15日下午5点,录取结果基本已经公布完毕,部分取得的结果如下面所示:

 

  • Princeton 1名  全奖
  • Duke 1名
  • UPenn  1名
  • Northwestern 1名
  • NYU  1名


除了普林的同学外,其余几名目前拿到offer的同学恰好都在美高就读。对于大家非常关心的标化等信息,可以简单的归结为一个共同特征:SAT分数几乎都非常高,且在校GPA成绩几乎都非常好;而对于课外活动来说,当然是各有千秋,各领芬芳。

 

文书话题更是五花八门,有人关注自己的内心感悟,有人描绘自己的艺术追求,有人讲述自己的社团活动,有人描述人与社会的和谐发展……总之,大部分文书都有一个共性主题就是:自我成长。

 

就像投资决策一样,从某个时点倒着往回去看,其实决定投资标的未来价格的各种因素都那么显而易见,似乎没有任何理由不选择这个标的。但是这是基于已经发生事件的事后诸葛亮。而站在当下,其实绝大多数人都不知道该如何做选择。大学升学也如此。听到每个人的经历和故事,似乎都觉得那么恰如其分,那么合乎逻辑,但是从纷繁复杂的成长片段和杂乱无章的信息点中分析整理和找到那条金线也是比较困难的。

 

太多家长都只关心标化,GPA,所在学校,荣誉奖项,以及课外活动,似乎仿照牛人打上同样的标签,也可以获得同样的结果。但是美国精英大学的考察和选拔机制不是这样。如果非要简单粗暴的回答是否能够拿到录取,我觉得可以暴力的划分为:实力+运气,当然前者占的成分比较多。以拿到普林全奖的A同学来说,实力斐然:SAT,竞赛,钢琴等等各种指标都非常漂亮,以后有空,可以专门写文章介绍牛人。

 

作为顾问,我时刻提醒自己,这些孩子的成功,首先都是基于他们自己的优秀,我断然不能贪天之功。但是作为毕竟从事行业多年的一名老兵,我也看到了每个孩子的局限,并在合适的地方提点,指导,让他们换个角度看问题,提升境界想问题。

 

写完了拿到offer的学生,该写些文字给暂时没有拿到offer的学生,无论你是defer还是被脆拒了,其实这都是一件从概率角度来讲相对容易理解的事情。难过归难过,痛苦归痛苦,但是我还是希望你们能够振作精神,继续努力。人生是一条特别长远的路,一城一池的得失根本没有那么重要。对于有些学生来说,拿到名校offer的那一刹那,是他们人生的顶点;而对于另外一些学生来说,这个只是他们人生的起点

 

进入大学之后,人生从此越来越不需要考试分数,排名座次来衡量成败,决定命运。相反,越来越宽阔的平台提供给每一个孩子发展和成长的空间